Learning in the Spotlight in het Nieuws

Quente — Wed, 21 Mar 2012 10:35:47 +0000

Het concept Spotlight was recentelijk in the picture in de nieuwsbrief van de Master of Agribusiness Development van de CAH Dronten. Zie hier het hele interview.

Quente te gast bij To the Point Suriname

Quente — Sun, 18 Dec 2011 21:02:53 +0000

Eigenaren Quente betrokken bij MVO-prijs Renkum

Quente — Wed, 14 Dec 2011 01:06:54 +0000

De eigenaren van Quente waren betrokken bij de eerste MVO-prijs uitgereikt in de gemeente Renkum, georganiseerd door het COS. Thomas Lans was op persoonlijke titel voorzitter van de vakjury. Uiteindelijk heeft bouwbedrijf Gerritsen deze prijs gewonnen. Hieronder de finalisten:

En een fragment uit het jurycommentaar van één van de finalisten:

Quente krijgt 9,3 voor Spotlight

Quente — Tue, 29 Nov 2011 10:19:21 +0000

De studenten van de nieuwe internationale Master of Agribusiness Development aan de CAH Dronten hebben Spotlight met een 9,3 beoordeeld!

Tijdens deze Spotlight sessie is door de studenten praktische geoefend met ondernemend leiderschap in een interculturele setting.

Meer over Spotlight is hier te vinden.

Quente op Global Entrepreneurship Week 2011

Quente — Tue, 18 Oct 2011 11:42:57 +0000

Dit jaar staat Quente met Spotlight twee keer op de Global Entrepreneurship Week, namelijk donderdag de 17e in Wageningen en vrijdag de 18e in Zwolle. Het inspiring theather model was dit jaar een groot succes.Met de ondersteuning van professionele acteurs zijn een aantal ondernemende scènes gespeeld waarin studenten kunnen laten zien wat hun kwaliteiten waard zijn. In eerste instantie wordt aan de studenten gevraagd publiek te zijn. Commentaar leveren op gespeeld ondernemersgedrag van de acteurs mag.Echter, met als consequentie dat je wordt uitgenodigd om je suggesties zelf al spelende in te brengen. Dan blijkt het ineens best lastig om iemand te ontslaan, zeker als je medewerker in tranen uitbarst.

Hieronder een impressie van de netwerksessie in Wageningen:

Geïnteresseerd om als school, leerling of student ook te participeren in Spotlight tijdens de Global Entrepreneurship Week? Neem dan contact met ons op.

Quente bezoekt Challenge Day USA

Quente — Fri, 26 Aug 2011 08:29:52 +0000

Quente is deze zomer naar Californië gereisd om zich te ontwikkelen in ‘experential learning’ zoals dat bij Challenge Day wordt toegepast.

Challenge Day is een prijzenwinnend Amerikaans concept dat jongeren en hun schoolomgeving voorziet van ervaringsgerichte programma’s die verbondenheid laten zien door het vieren van verscheidenheid, het uitnodigen tot openheid en het stimuleren van volledige expressie. Het beoogd jongeren in hun authenticiteit te bekrachtigen, verhoudingen onderling te verbeteren en in de school een cultuur te creëren waarin ieder kind zich veilig, geliefd en gevierd voelt.

Dit jaar zijn in Nederland meerdere scholen voor voortgezet onderwijs ‘over de streep’ gegaan, de naam van de gelijknamige documentaireserie en een activiteit tijdens een Challenge Day. Vrijwel alle deelnemers zijn zeer positief over de betekenis, waarde en positieve verandering(en) in hun leven.

Waarom zijn Challenge Day, en haar achterliggende principes (al zolang) succesvol? “Through play we learn to master and understand the world (Bandura, 1981)”. De spelende en lerende mens gaan hand in hand en het is juist deze speelse (zelf)expressie die ruimte biedt voor ontwikkeling. In deze gecreëerde context voelen mensen zich daadwerkelijk veilig, geliefd en gevierd, iets dat in het huidige onderwijs (of in de thuissituatie) vaak ontbreekt of niet een primair doel is. En het is juist deze context waarin jongeren, hun docenten en ouders meer open staan voor leerprocessen en –activiteiten. Van belang lijkt hierbij dat deelnemers en organisaties het niet bij deze ene interventie laten en gecommiteerd blijven aan de gewenste verandering.

Quente past deze principes toe in de situaties waarin het leren in bedrijven en onderwijsorganisaties vraagt om een open, verbonden en veilige context. Daarmee hopen we de effectiviteit van onze interventies en trainingen positief te beïnvloeden.

Pilot met Jong Ondernemen

Quente — Thu, 25 Aug 2011 09:36:30 +0000

Het komende schooljaar zal Quente stichting Jong Ondernemen ondersteunen in haar ‘Young Entrepreneur Programme’. Aan de hand van het concept Spotlight zullen een aantal elementen uit het dit nieuwe programma worden uitgewerkt in standaardsituaties en met acteurs worden nagespeeld. Klink hier voor de website van Stichting Jong
Ondernemen.

Partner Grijp de Buitenkans

Quente — Thu, 21 Jul 2011 09:55:27 +0000

Quente ontwikkelt een docententraining om ondernemerscompetenties (bijv. beslissen, relaties opbouw, overtuigen) in het onderwijs te beoordelen. Dit gebeurt door te werken met het Spotlight-concept van Quente om te borgen dat deze competentiebeoordelingen in het onderwijs authentiek en tegelijkertijd valide en betrouwbaar zijn. Het werken met een standaard situaties en geïnstrueerde, professionele, acteurs vormt de kern van de training. Deze vorm van toetsing kan tevens worden ingezet om onderdelen van de certificeerbare eenheid Ondernemerschap te toetsen en maakt daarbij onderdeel uit van de doorlopende leerlijn ‘leren ondernemen’. Meer informatie over de ondernemerstraining voor docenten van Stichting GdBK kun je hier vinden.

Ondernemende studenten gevraagd

Quente — Wed, 20 Apr 2011 14:44:26 +0000

Sofraxa’s Fortuna Flora is een modern Surinaams sierteeltbedrijf dat curcuma teelt voor de productie van snijbloemen en potplanten. Zij zijn hard op zoek naar ondernemende studenten uit het (groene) HBO/WO onderwijs.

Het bedrijf beschikt over een terrein van ± 1,7Ha met daarop een foliekas van ±3.000m2. Het bedrijf heeft de ambitie om bloemen en planten van de hoogste kwaliteit te kweken. Om dit te bereiken:

Werkt het bedrijf met moderne technieken op gebied van klimaatbeheersing, irrigatie en bemesting
Wordt op het bedrijf continu onderzoek gedaan aan
het gewas (ontwikkeling, ziekten, productiviteit)
Loopt het bedrijf vooruit op het introduceren van toepassingen van in het westen gebruikelijke technieken, aangepast aan de
lokale omstandigheden.

Onderzoeksonderwerp: Bloem zonder blad

Het grootste deel van de in Suriname geteelde curcumas wordt geëxporteerd naar Nederland, waar ze verkocht worden via de bloemenveiling FloraHolland-Aalsmeer. Curcuma is een niche product waarvan jaarlijks ongeveer 5 miljoen bloemen via de veiling (klok en bemiddeling) worden verhandeld. De bloemen worden in klein fust op water aangevoerd en met 1 of 2 bladeren gestoken in een piepschuim vel.

Net als gerberas, anthuriums en amaryllisen heeft de curcuma een bladloze bloemsteel. Echter, bij de introductie van de bloemen, begin jaren negentig, hebben de Nederlandse kwekers ervoor gekozen om de bloemen aan te voeren met minimaal 1 blad (meestal het laatste blad van de schijnstam dat de bloemsteel omklemt, maar er niet aan vastzit). Deze manier van presentatie brengt (arbeids)kosten met zich mee: beschadigde bladeren moeten vervangen worden; te grote of te kleine bladeren moeten worden verwisseld. Voor de geëxporteerde bloemen van Sofraxa komt nog bij dat van bepaalde exclusieve soorten het blad simpelweg te groot is en bij alle bloemen moet worden vervangen door kleinere. Daarnaast zorgen de bladeren voor extra gewicht en kunnen ze ook tijdens transport beschadigen.

In de detailhandel wordt bij het maken van boeketten en bloemstukken nauwelijks tot geen gebruik gemaakt van de curcumabladeren,
waardoor het lijkt alsof het blad geen toegevoegde waarde heeft voor de
detailhandel en de consument. Het bladloos aanvoeren kan daarom ook voor
inkopers en detailhandel voordelig zijn, omdat het gewicht van de bloemen lager
is (minder transportkosten) en er ook minder afval wordt geproduceerd (curcuma is een nicheproduct, de besparingen zullen gering zijn, maar alle kleine
beetjes helpen).

Het ontbreken van blad heeft voor de verkoop en prijsvorming van zantedeschias, amaryllissen, gerberas en andere bladloos verhandelde bloemen geen negatieve effecten op de vraag en op de prijs. Dit maakt het interessant om te onderzoeken of het mogelijk en commercieel zinvol is om curcumas zonder blad voor verkoop aan te bieden.

Onderzoeksvragen

In hoeverre heeft het ontbreken van blad een negatief effect op de beeldvorming over de kwaliteit van de bloemen bij handel (inkopers en detailhandel)?
In hoeverre zou het aanbieden van bladloze Surinaamse curcumas, naast het Nederlandse aanbod met blad, kunnen leiden tot een lagere prijs voor het Surinaamse product?
Is het toegestaan om curcumas zonder blad aan te bieden op de bloemenveiling?
Wat zijn de kostenbesparingen op het bladloos aanvoeren van Surinaamse curcumas?
Weegt een eventuele daling in de verkoopwaarde van bladloos aangevoerde bloemen op tegen de kostenbesparing?

Verwacht resultaat

Een verslag van de mate waarin het blad van curcumas wordt gebruikt door de detailhandel
Een analyse van de perceptie, attitude en koopintenties van
bladloze curcumas uit Suriname bij zowel
de inkopers op de veiling als bij de detailhandel
Het aandragen van argumenten voor veiling, inkoop en
detailhandel die de voordelen van de bladloze curcuma ondersteunen
Een reële schatting van een eventueel nadelig effect op de
prijs van bladloos aangevoerde curcumas
Een kosten-barten-analyse van het bladloos aanvoeren van
Surinaamse curcumas op de veiling
Conclusies en aanbevelingen n.a.v. dit onderzoek

Gewenst niveau onderzoekers

Het onderzoek is geschikt voor studenten van HBO-WO niveau met een marktkundige specialisatie. Het onderzoek kan geheel in Nederland worden uitgevoerd. Informatie, cijfers en onderzoeksmateriaal (bloemen) kunnen vanuit Suriname beschikbaar worden gesteld.

Hoezo Suriname?

Quente krijgt 8,5 van MBO studenten

Quente — Thu, 07 Apr 2011 10:12:28 +0000

De eerste ervaringen met Spotlight bij het Clusius college in Hoorn zijn een overweldigend succes. Studenten geven de 6 sessies waarin gewerkt wordt aan de competenties aansturen en leiding geven voor een proeve van bekwaamheid een 8,5! Veel oefenen en werken aan deze competenties is pure winst voor de toekomst. Ook de ‘echtheid’ van de situaties die met trainingsacteurs worden gesimuleerd scoort hoog, gemiddeld een 4,2 op een schaal van 1 tot 5. Kortom, volop mogelijkheden om Spotlight verder uit te rollen in het MBO. Hieronder de reactie van één van de deelnemers.